Ministerio de Educación emite nuevos lineamientos nacionales sobre el uso de celulares en escuelas y colegios

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, emitió la Orden Departamental 011-2026, mediante la cual se establecen nuevos lineamientos nacionales sobre el uso de dispositivos móviles y pantallas en los centros educativos públicos y privados del país, con el propósito de fomentar una educación digital más segura, equilibrada y enfocada en el bienestar integral de los estudiantes.

La disposición surge en medio de una creciente preocupación internacional por los efectos del uso excesivo de pantallas y redes sociales en el aprendizaje, la salud emocional y la convivencia escolar de niños y adolescentes. Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación busca fortalecer la formación académica sin dejar de lado el desarrollo humano y ético de los alumnos.

De acuerdo con el funcionario, la medida forma parte de la estrategia nacional de transformación educativa y ciudadanía digital que impulsa la institución para adaptar el sistema educativo a los desafíos de una sociedad cada vez más tecnológica.

“La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable y responsable”, expresó De Camps al presentar la normativa.

La orden establece que cada centro educativo deberá diseñar protocolos internos para regular el uso de dispositivos móviles dentro de las aulas y otros espacios escolares, tomando en cuenta la edad de los estudiantes, el contexto pedagógico y las necesidades particulares de cada comunidad educativa.

Asimismo, se promoverán acciones de orientación y capacitación dirigidas a docentes, padres y estudiantes sobre el uso responsable de las tecnologías, la prevención de riesgos digitales y la importancia de mantener hábitos saludables frente al tiempo de exposición a pantallas.

Las autoridades educativas consideran que esta regulación contribuirá a fortalecer la concentración de los estudiantes, mejorar la convivencia escolar y crear ambientes de aprendizaje más adecuados para el desarrollo académico y emocional de la niñez y la juventud dominicana.

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