Santo Domingo. – El director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), doctor Jesús Antonio Andújar Avilés, destacó la necesidad de enfrentar los desafíos del sistema educativo dominicano mediante respuestas oportunas, fundamentadas y sostenibles, que garanticen mejores oportunidades de aprendizaje para los niños, niñas y adolescentes.
Andújar señaló que la educación enfrenta desafíos sin precedentes y que uno de los principales compromisos debe ser asegurar que los estudiantes reciban aprendizajes verdaderamente significativos, capaces de contribuir a su formación integral y a su desarrollo futuro.
El funcionario también puso atención en las condiciones de movilidad escolar, al considerar fundamental que los estudiantes puedan trasladarse y llegar adecuadamente a sus respectivos centros educativos, como parte de los factores que inciden en el acceso y la continuidad de la formación académica.
La posición expresada por el director ejecutivo del IDEICE coloca sobre la mesa la importancia de abordar la calidad educativa desde una perspectiva integral, que no se limite exclusivamente a los contenidos impartidos en las aulas, sino que tome en cuenta las condiciones que hacen posible el aprendizaje.
En ese contexto, la investigación y la evaluación educativa constituyen herramientas esenciales para identificar las dificultades que afectan al sistema, conocer sus causas y producir información confiable que permita orientar las decisiones de las autoridades.
La gestión encabezada por Jesús Andújar ha impulsado iniciativas dirigidas a fortalecer la producción de conocimientos y la investigación educativa, con el propósito de contribuir a que las políticas públicas respondan a las necesidades reales de las comunidades escolares.
Con este planteamiento, el IDEICE reafirma la importancia de promover una educación sustentada en evidencias, donde las soluciones a los problemas del sector sean resultado del análisis, la planificación y el compromiso con la calidad de los aprendizajes.
La visión expuesta por Andújar resalta que mejorar la educación dominicana requiere respuestas que trasciendan las medidas coyunturales y contribuyan a construir condiciones sostenibles para el desarrollo de las nuevas generaciones.
