La recuperación de instalaciones deportivas, la entrega de utilería, los Juegos Escolares y una presencia permanente en centros educativos de todo el país figuran entre los resultados de una administración que ha elevado el perfil de la institución.
Entrega especial Nuestras Instituciones Públicas
En momentos en que buena parte de la atención pública está concentrada en evaluar el desempeño de los funcionarios del Estado, sus resultados y el tiempo que llevan ocupando determinadas posiciones, resulta oportuno observar aquellas instituciones donde existen ejecutorias que pueden ser mostradas.
Hay funcionarios que por sus resultados justifican su permanencia, otros que podrían estar preparados para asumir responsabilidades mayores y también aquellos cuyo desempeño necesariamente tendrá que ser evaluado. Dentro de ese escenario, Nuestras Instituciones Públicas ha decidido continuar una serie de trabajos especiales sobre servidores públicos cuyas gestiones han llamado la atención por las transformaciones realizadas.
En esta ocasión corresponde observar la labor de Alberto Rodríguez Mella al frente del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), institución que durante años mantuvo un perfil relativamente bajo y que en los últimos tiempos ha logrado una presencia mucho más visible dentro del sistema educativo dominicano.
Rodríguez asumió la dirección ejecutiva del INEFI en noviembre de 2022. Desde entonces, una de las características de su administración ha sido llevar las acciones de la institución directamente hasta las escuelas y comunidades.
La recuperación de instalaciones deportivas constituye quizás una de las señales más visibles. Canchas, estadios escolares, pistas de atletismo y otros espacios han sido construidos, rehabilitados o remozados en diferentes puntos del país. Solo durante enero y febrero de 2026, el INEFI informó la entrega de 48 canchas remozadas en centros educativos del Distrito Nacional, el Gran Santo Domingo y comunidades del Cibao, Sur y Este.
A ello se agrega la construcción y recuperación de espacios destinados al béisbol escolar, una disciplina de enorme importancia para la República Dominicana. En Santo Domingo Este fue entregado un complejo con cuatro terrenos de juego, mientras que otros planteles han recibido pistas de atletismo, canchas y facilidades para diferentes disciplinas.
Otro punto importante fue la celebración de los XI Juegos Escolares Deportivos Nacionales San Francisco 2025, que reunieron alrededor de 5,000 estudiantes-atletas. Más allá de la competencia, los juegos permitieron intervenir instalaciones deportivas y dejar infraestructuras que continúan siendo utilizadas por estudiantes y comunidades.
La gestión también ha fortalecido la entrega de utilería deportiva y programas como Recreándome con INEFI y Atletas con INEFI, además de torneos, festivales, campamentos y actividades relacionadas con atletismo, béisbol, natación, golf, boliche y otras disciplinas.
Un elemento que merece atención es la presencia del propio director en el terreno. Rodríguez ha realizado recorridos por municipios, provincias y sectores del Gran Santo Domingo, visitando escuelas, conversando con estudiantes, profesores y autoridades locales, inspeccionando instalaciones y dando seguimiento a proyectos.
También se destaca la puesta en marcha del primer Centro de Iniciación Deportiva Escolar Comunitario, iniciativa destinada a ampliar las posibilidades de entrenamiento de los estudiantes y vincular de manera más estrecha la escuela, el deporte y la comunidad.
Cuando se observa el conjunto de estas acciones, puede afirmarse que el INEFI ha recuperado protagonismo. Hoy se habla más de educación física escolar, existen más instalaciones intervenidas, se desarrollan competencias de alcance nacional y miles de estudiantes reciben oportunidades para practicar deportes en mejores condiciones.
Para el portal privado oficial en informar y reconocer las acciones de las instituciones públicas y de sus funcionarios , en estos tiempos de evaluación de la administración pública, Alberto Rodríguez aparece como uno de esos funcionarios cuya gestión merece ser analizada a partir de sus ejecutorias.
Porque al final, independientemente de simpatías o consideraciones políticas, existe una medida que resulta difícil de discutir cuando se evalúa a un funcionario público: los resultados. Y en el caso del INEFI, muchos de esos resultados están ahí, en las escuelas y comunidades, donde pueden ser vistos y comprobados.
